Fins al 28 de febrer estic sola a l'aula, la meua
tutora encara no ha arribat, i encara que estic en contacte amb ella
per telèfon, no és el mateix, no és la mateixa ajuda que tindre-la a
l'aula. Em sent responsable de la programació, de l'ensenyament i els
exàmens que venen aquesta setmana, sóc un poc com el fil conductor dels
mestres que vénen a fer les substitucions, però per ara ho porte prou
bé. Molts mestres em deixen intervenir a les classes, però hi ha molta
feina i encara no he pogut fer una activitat meua..la qual cosa me ocasiona un poc d'estrés.
Arriben carnestoltes i falles i aquesta escola fa un treball espectacular. Tenim molt de treball així que aprofite qualsevol lloquet lliure per a què acaben el dibuix del concurs de carnestoltes i les màscares per posar-les al taulell.
Arriben carnestoltes i falles i aquesta escola fa un treball espectacular. Tenim molt de treball així que aprofite qualsevol lloquet lliure per a què acaben el dibuix del concurs de carnestoltes i les màscares per posar-les al taulell.
Avui he felicitat a l'alumnat perquè s'han portat genial i els ha encantat, s'han posat molt contents, i crea un ambient molt positiu a l'aula.
Una xiqueta ha vingut aquest mati on jo estava per demanar-me disculpes pel seu comportament d'ahir, m'ha donat un abraç i m'ha dit que no tornarà a passar. Açò hem fa pensar que em respecten i que les meues paraules entren dins d'ells, tot ha vingut per l'actitud que van tindre durant tot el dia, i en finalitzar la classe férem una xicoteta assemblea de com havia anat el dia i quines coses podríen fer per canviar el que no els havia agradat.
En l'àrea de Coneixement del medi acabem el tema, i he de preparar les preguntes per al concurs que es realitza com a repàs abans d'exàmens.
M'ha agradat molt que una mestra em diguera que podia quedar-me a la reunió del cicle després de les classes, així que he aportat algunes idees per als versos de la falla de l'escola amb el tema de la selva, també hem començat a fer les disfresses que són per al proper dimarts.
Avui una de les mestres d'anglès del tercer cicle m'ha donat una dosi de positivisme, m'ha dit que sé dur als xiquets d'una forma molt calmada i observa que em fan cas, que està molt contenta, i jo també ho estic.
Per finalitzar a última hora de la vesprada ens hem reunit amb l'antic director de l'escola per a donar-nos els papers necessaris per a la realització del pràcticum. He de dir que estic molt contenta, mai m'havien fet una reunió amb altres alumnes de pràctiques per explicar-nos de forma tan detallada com funciona el centre.
M'ha cridat molt l'atenció un programa d'innovació que tenen que es diu "Contracte programa", perquè no ho havia escoltat mai.
És un pla de millora on es realitza desdoble d'algunes àrees 2h/setmana com són les matemàtiques en la pràctica de resolució de problemes, també hi ha un pla de foment de la lectura, i d'autoformació del professorat en relació a les TIC.
Tenim una documentació molt valuosa que adjuntaré al pràcticum.
Encara estàs sola a l'aula? Empalmaràs carnestoltes amb falles?
ResponderEliminarAixò accelera la teua condició de mestra.
Els plans de millora, el de lectura i el de tic poden ser d'interés si realment funcionen.
Esther ets molt valenta! Malgrat que no has pogut fer tot el que el teu volies aquestes portant la situació de manera correcta. Relaxa't i gaudeix!
ResponderEliminarCrec que apendras de estes situacions i t' ajudaran en un futur per desenvolupar la teu feina...continua gaudint de l'experiencia
ResponderEliminar